SOLUCIÓN ACTIVIDAD 1 – GUÍA 1 - SEMANA 1
–ASESORÍA DE LAS TIC
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Opción 3 (Situación problemática): Un
profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los
computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices,
sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet
es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la
misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución
páginas como facebook, twitter y youtube.
DESARROLLO
Análisis:
1. Protagonistas:
Profesor
Las TIC
Equipos de Cómputo
Estudiantes
Redes Sociales
Institución
La decisión
tomada por el profesor es errada, pues por la manera como presentó dichas
herramientas (TIC) llevó a que la institución tomara la decisión de bloquearlas
de los equipos, a mi manera de ver, y por la experiencia personal
recomendaría el siguiente procedimiento:
1. Debo
ser testigo ocular, ojalá para cada aprendiz, de qué manera le está dando uso
a la red social, en este caso el
FACEBOOK.
2. Mediante
un modelo pedagógico, basado en los estándares globales y la manera como yo
le doy uso a dicha herramienta, instruyo a los alumnos de tal manera que la
misma no sea una herramienta inoficiosa y de perdedera de tiempo, es
importante corregir el lenguaje usado
3. Les
enseño la manera como podemos usarla para nuestros trabajos y estilos de
aprendizaje, así como de manera recreativa para establecer contacto con mi
grupo de amigos.
4. Establezco
horarios para uso de la red social, todo tiene su tiempo
5. En
caso de no requerir la herramienta en la formación, he concedido 5 minutos al
inicio de la misma para revisar el correo, no todos tiene la ventaja de una
herramienta TIC como M-LEARNING, este tiempo motiva la puntualidad en asistir
al ambiente de aprendizaje.
Como instructor
debo estar en capacidad de tener el control
de la manera como mis aprendices le dan uso a las redes sociales en el
tiempo de formación, FACEBOOK ES UNA
HERRAMIENTA VALIOSÍSIMA en los modelos didácticos actuales producto de la
globalización.
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Es cuestión de conocimiento y disciplina
JORGE VILLEGAS
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