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REFLEXION
ANALÍTICA Y ARGUMENTADA SOBRE LA EDUCACIÓN
MUNDIAL Y MI
ROL COMO INSTRUCTOR
FORMACIÓN
MEDIADA POR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
· Diferentes modalidades de formación:
No debo dudar
en preparar mis clases haciendo uso de todos los recursos que la web me
ofrece, es un proceso de aprendizaje en los que esta unidad me ha inquietado
a capacitarme cada día más en su uso,
especialmente en las 10 que se observan en el video de la presentación de la
unidad.
Ahora bien,
para complementar estas herramientas, en la presente unidad estudié más
recursos del Mass Media, redes sociales y de la web2.0., que enriquecerán los
proceso enseñanza-aprendizaje que llevo a cabo con mis aprendices.
Otras herramientas descritas en la unidad:
Wikis, Blogs, Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0,
Mass Media, Podcasts, Webquest, Quiz creator.
Mundialmente los procesos
educativos no se dan de manera única en un ambiente de aprendizaje sino a
través del salón de clase, la familia,
el credo religioso , los medios de
comunicación, las ideologías, las políticas, el entorno social, entre otros factores, que
inciden en la vida de las personas; entonces la educación es un elemento de
transformación de una humanidad en convulsión, luego cuando se inicie
la orientación de un proceso pedagógico debemos tener en cuenta que cada uno
de los actores allí reunidos, tanto el educador como sus estudiantes han sido formados por un contexto muchas veces
diferente, lo cual marca sus concepciones y formas de ver la vida.
La educación
es un fenómeno global y a la vez particular, es decir que aunque existen
ciertas características que permean a todos los sistemas educativos del
mundo, independientemente del continente, cada país presenta un sistema
educativo que se ha forjado según los factores que vimos anteriormente
El SENA es uno
de los motores que impulsa el desarrollo de Colombia, como instructores, (en
mi caso prefiero designarme, según lo aprendido, Tutor) soy parte de esta
maravillosa institución, el SENA como organización pública, participa en el
sector económico y social del país con la capacitación de talento humano, a
través de sus programas de formación para técnicos y tecnólogos,
contribuyendo a incrementar la competitividad de las empresas formando seres
humanos capacitados.
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“La
formación profesional que imparte el SENA, constituye un proceso educativo
teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos
técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo humano y la
convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente
en el mundo del trabajo y de la vida.
Así
como es difícil para el ser humano entender su naturaleza si no comprende su
origen y camino; del mismo modo, una forma en la cual puedo reconocerme como tutor, es reflexionar
sobre la senda que ha seguido mi profesión con el paso de los años, no puedo
olvidar los errores que cometieron conmigo los diferentes educadores que me han
tocado y los mismos que yo he cometido con mis educandos a través de los
diferentes procesos de formación, así mismo ya dentro del contexto de la
palabra educador me identifico como maestro, profesor, docente, instructor o
tutor, gracias a ello hoy en día me identifico como TUTOR.
Respecto
a la crisis de la profesión docente y lo que como docentes reflejamos, veo que
en las características descritas en la unidad, falta mi responsabilidad en la
profesión que desempeño, pues puedo estar luchando contra la corriente, pues
en la realidad no me interesa ni amo la
formación, debo reconocer que estaré en formación permanente a través de muchos
elementos que me caracterizarán de
manera especial, he notado que cuando he estado tensionado, presionado, en fin
reflejando mi malestar, es porque no estoy dando más de mí, debo estar buscando
el entender a los demás y no los demás a
mí, pues el líder formador soy yo, debo estar comprometido con la participación
activa del aprendiz, brindándole la posibilidad de recorrer tanto los caminos
más favorables para la búsqueda y encuentro con el conocimiento así como para
el desarrollo de sus competencias.
Debo
estar motivando al aprendiz, conociéndolo cada vez más para obtener un
diagnóstico de que lo motiva a estudiar lo que eligió, no va y sea que este en
la formación más por capricho familiar (extrínsecamente) que por su motivación
personal y el anhelo de aprender (intrínsecamente).
Todos
los seres humanos aprendemos de forma diferente, de ahí los estilos de
aprendizaje, cada educando de acuerdo a su disposición cerebral e inteligencia
desarrolla su propio método o estrategia de aprendizaje, dentro de los elementos que usa el SENA buscando mejorar métodos, técnicas, estrategias y recursos
didácticos y que ha trabajado arduamente desde su fundación están Las técnicas didácticas activas y las guías
de aprendizaje.
Por
otra parte lo evaluativo (necesidad de
valorar), con mucha frecuencia ha sido mal entendido, y más aún, mal
practicado, por lo que requiere ser trabajado desde una óptica amplia que
analice conceptos alternativos, de lo anterior se concluye que la discusión
sobre currículo y evaluación se
constituye en un eje fundamental para la orientación de un proceso pedagógico,
el currículo marca las pautas y las posibilidades de un determinado proceso de
formación, orienta sobre las posibilidades de una acción respecto a la
evaluación, esta no consiste solamente en hacer pruebas o como las quieran
llamar, evaluar constituye una acción mucho más compleja y reflexiva que hace
parte del acto educativo, su mal uso
obedece a diferentes tipos de premisas como son Carácter Polisémico del término
Evaluación, Carácter instrumentalista de la evaluación, La evaluación como la
última acción, Falta de retroalimentación y Abuso del poder mediante la
evaluación
Debemos
hacer un análisis de cada una de las situaciones que se presentan dentro y
fuera del ambiente de aprendizaje, así como buscar ir más allá, tomando las
partes y abstrayendo sus elementos, para así comprender y actuar frente a los
problemas acaecidos en el ámbito educativo, comprometernos con la labor de
formar ciudadanos integrales, que desarrollen procesos de aprendizaje
satisfactorios, este compromiso va de la mano con la pasión y el amor por la
profesión docente como lo establecí anteriormente
Además
de la reflexión, el análisis y el compromiso es importante tener en cuenta
ciertos factores que están guiando los procesos pedagógicos en la actualidad y
en los cuales debemos seguir nuestra preparación y actualización.
Éstos
son:
·
Investigación científica.
·
Bilingüismo.
·
Competencias ciudadanas.
