REFLEXIÓN ANALÍTICA Y ARGUMENTADA EDUCACIÓN HOY

REFLEXION ANALÍTICA Y ARGUMENTADA SOBRE LA EDUCACIÓN      MUNDIAL Y MI ROL COMO INSTRUCTOR            FORMACIÓN MEDIADA POR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y  LA COMUNICACIÓN (TIC) · Diferentes  modalidades  de formación: No debo dudar en preparar mis clases haciendo uso de todos los recursos que la web me ofrece, es un proceso de aprendizaje en los que esta unidad me ha inquietado a capacitarme  cada día más en su uso, especialmente en las 10 que se observan en el video de la presentación de la unidad. Ahora bien, para complementar estas herramientas, en la presente unidad estudié más recursos del Mass Media, redes sociales y de la web2.0., que enriquecerán los proceso enseñanza-aprendizaje que llevo a cabo con mis aprendices. Otras herramientas descritas en la unidad: Wikis, Blogs, Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, Mass Media, Podcasts, Webquest, Quiz creator. Mundialmente los procesos educativos no se dan de manera única en un ambiente de aprendizaje sino a través del salón de clase,  la familia,  el credo religioso , los medios de comunicación, las ideologías, las políticas,  el entorno social, entre otros factores, que inciden en la vida de las personas; entonces la educación es un elemento  de  transformación de una humanidad en convulsión, luego cuando se inicie la orientación de un proceso pedagógico debemos tener en cuenta que cada uno de los actores allí reunidos, tanto el educador  como sus estudiantes han sido  formados por un contexto muchas veces diferente, lo cual marca sus concepciones y formas de ver la vida. La educación es un fenómeno global y a la vez particular, es decir que aunque existen ciertas características que permean a todos los sistemas educativos del mundo, independientemente del continente, cada país presenta un sistema educativo que se ha forjado según los factores que vimos anteriormente El SENA es uno de los motores que impulsa el desarrollo de Colombia, como instructores, (en mi caso prefiero designarme, según lo aprendido, Tutor) soy parte de esta maravillosa institución, el SENA como organización pública, participa en el sector económico y social del país con la capacitación de talento humano, a través de sus programas de formación para técnicos y tecnólogos, contribuyendo a incrementar la competitividad de las empresas formando seres humanos capacitados.

“La formación profesional que imparte el SENA, constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida.

Así como es difícil para el ser humano entender su naturaleza si no comprende su origen y camino; del mismo modo, una forma en la cual  puedo reconocerme como tutor, es reflexionar sobre la senda que ha seguido mi profesión con el paso de los años, no puedo olvidar los errores que cometieron conmigo los diferentes educadores que me han tocado y los mismos que yo he cometido con mis educandos a través de los diferentes procesos de formación, así mismo ya dentro del contexto de la palabra educador me identifico como maestro, profesor, docente, instructor o tutor, gracias a ello hoy en día me identifico como TUTOR.

Respecto a la crisis de la profesión docente y lo que como docentes reflejamos, veo que en las características descritas en la unidad, falta mi responsabilidad en la profesión que desempeño, pues puedo estar luchando contra la corriente, pues en  la realidad no me interesa ni amo la formación, debo reconocer que estaré en formación permanente a través de muchos elementos  que me caracterizarán de manera especial, he notado que cuando he estado tensionado, presionado, en fin reflejando mi malestar, es porque no estoy dando más de mí, debo estar buscando el entender  a los demás y no los demás a mí, pues el líder formador soy yo, debo estar comprometido con la participación activa del aprendiz, brindándole la posibilidad de recorrer tanto los caminos más favorables para la búsqueda y encuentro con el conocimiento así como para el desarrollo de sus competencias.

Debo estar motivando al aprendiz, conociéndolo cada vez más para obtener un diagnóstico de que lo motiva a estudiar lo que eligió, no va y sea que este en la formación más por capricho familiar (extrínsecamente) que por su motivación personal y el anhelo de aprender (intrínsecamente).

Todos los seres humanos aprendemos de forma diferente, de ahí los estilos de aprendizaje, cada educando de acuerdo a su disposición cerebral e inteligencia desarrolla su propio método o estrategia de aprendizaje, dentro de los elementos que usa el SENA buscando mejorar  métodos, técnicas, estrategias y recursos didácticos  y que ha trabajado  arduamente desde su fundación están Las técnicas didácticas activas y las guías de aprendizaje.

Por otra parte   lo evaluativo (necesidad de valorar), con mucha frecuencia ha sido mal entendido, y más aún, mal practicado, por lo que requiere ser trabajado desde una óptica amplia que analice conceptos alternativos, de lo anterior se concluye que la discusión sobre currículo y evaluación se constituye en un eje fundamental para la orientación de un proceso pedagógico, el currículo marca las pautas y las posibilidades de un determinado proceso de formación, orienta sobre las posibilidades de una acción respecto a la evaluación, esta no consiste solamente en hacer pruebas o como las quieran llamar, evaluar constituye una acción mucho más compleja y reflexiva que hace parte del acto educativo, su mal  uso obedece a diferentes tipos de premisas como son Carácter Polisémico del término Evaluación, Carácter instrumentalista de la evaluación, La evaluación como la última acción, Falta de retroalimentación y Abuso del poder mediante la evaluación

Debemos hacer un análisis de cada una de las situaciones que se presentan dentro y fuera del ambiente de aprendizaje, así como buscar ir más allá, tomando las partes y abstrayendo sus elementos, para así comprender y actuar frente a los problemas acaecidos en el ámbito educativo, comprometernos con la labor de formar ciudadanos integrales, que desarrollen procesos de aprendizaje satisfactorios, este compromiso va de la mano con la pasión y el amor por la profesión docente como lo establecí anteriormente

Además de la reflexión, el análisis y el compromiso es importante tener en cuenta ciertos factores que están guiando los procesos pedagógicos en la actualidad y en los cuales debemos seguir nuestra  preparación y actualización.

Éstos son:

· Investigación científica.

· Bilingüismo.

· Competencias ciudadanas.